فصل سوم: روش پژوهش

۳-۱٫ مقدمه

با توجه به آن که پژوهش حاضر جهت شناخت نوع ارتباط بین متغیرها انجام گرفته است پژوهش از نوع همبستگی (غیرآزمایشی) است. و به اقتضای آن از سه پرسش­نامه­ استاندارد شده استفاده شد. چون داده­ای حاصل از طیف لیکرت به دست امدند جهت پایایی آن­ها از تتای ترتیبی استفاده شد که به تازگی این روش جایگزینی مناسب برای آلفای کرونباخ معرفی شده است. جهت­ پاسخ­دهی به سه فرضیه پژوهش، از روش آماری رگرسیون سلسه مراتبی و نرم­افراز (spss) به کار برده شد. جامعه و نمونه پژوهش و توضیحات بیشتر مربوط به روش پژوهش حاضر مفصل­تر در ادامه شرح داده خواهد شد.

۳-۲- جامعه­ آماری

این پژوهش در سال تحصیلی ۹۳-۹۴ انجام شده است جامعه­ آماری در این پژوهش دانشجویان دانشگاه خوازمی واحد کرج است متشکل از ۱۰دانشکده است و بر اساس آخریت اطلاعات در حدود ۸۰۰۰ نفرگزارش شده است.

دانشجویان دانشگاه خوارزمی=M

۳-۳- نمونه­ آماری و روش نمونه گیری

تحلیل روابط بین متغیرها به تعداد ۵ الی ۲۰ برابر تعداد پرسش­های، پرسشنامه آزمودنی مورد نیاز است بر این اساس و با توجه به امکانات پژوهشگر حدود ۳۵۰ نفرازدانشجویان مورد نیاز است(هومن، ۱۳۷۹). که همین تعداد در نظر گرفته شد که ۱۵ مورد آن تکمیل نشده بود و ریزش محسوب شد.

۳۵۰=N

۳-۴- نوع و روش پژوهش

از آنجا که هدف پژوهش شناخت روابط بین سبک­های هویت و سلامت اجتماعی به واسطه­ تفکر انتقادی است لذا غیر ‌آزمایشی و از نوع همبستگی است که طی آن پژوهشگر بدون دستکاری متغییرها سعی دارد روابط متغییرها را مطالعه کند.

۳-۵- ابزارهای اندازه گیری

در این پژوهش به منظور اندازه ­گیری متغیرهای مورد نظر از ابزارهای زیر استفاده شده است:

۱) پرسشنامه سلامت اجتماعی کیینز.

۲) پرسشنامه سبک­های هویت(ISI-g6).

۳) پرسشنامه تفکرانتقادی ریکتس^[۸۶]( (CTDI.

۳-۵-۱-پرسشنامه­ سلامت اجتماعی کیینز)۱۹۹۸)

کینز بر اساس مدل نظری خود از سلامت اجتماعی، پرسشنامه سلامت اجتماعی را تهیه کرد و با بهره گرفتن از تحلیل عوامل تاییدی مدل ۵ بعدی به کار رفته در پرسش­نامه خود را از نظر تجربی مورد تأیید قرار داد. این پنج بعد انسجام اجتماعی، پذیرش اجتماعی، مشارکت اجتماعی، انطباق اجتماعی و شکوفایی اجتماعی است این پنج بعد سلامت اجتماعی هر کدام دارای پنج گویه­ای است و در کل متغیر سلامت اجتماعی دارای ۲۵ گویه است که توسط طیف ۵ قسمتی لیکرت از کاملا”موافق تا کاملا”مخالف سنجیده شد. ابزار حاضر در بردارنده ۵ مؤلفه‌، انسجام اجتماعی (سوالات ۱- ۵ )، پذیرش اجتماعی( ۶- ۱۰)، مشارکت اجتماعی( ۱۱- ۱۵ )، انطباق اجتماعی ( ۱۶ – ۲۰ )، شکوفایی اجتماعی ( ۲۱ – ۲۵ ) است. که ۱۰ سوال آن (۴- ۱۲-۱۳-۱۴-۱۵-۱۶-۱۷-۱۸-۲۲-۲۳) به صورت معکوس نمره­گذاری می­ شود.آلفای کرونباخ برای ۲۵ گویه سلامت اجتماعی برابر۸۱/۰ محاسبه شده است.

در ایران، جوشن لو و همکاران(۱۳۸۵) درمطالعه­ای به نام بررسی ساختار عاملی مقیاس سلامت روانی و اعتبار پرسش­­نامه سلامت اجتماعی کیینز را با بهره گرفتن از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی استاندارد نمود و آن را بهترین مورد برای پردازش است. فارسی­نژاد نیز در سال(۱۳۸۵) پرسش­نامه مذکور را با بهره گرفتن از تحلیل عاملی هنجاریابی نمود. در فرم کوتاه شده آن باباپور و همکاران(۱۳۸۸) برای بررسی پایایی این ابزار از روش همسانی دورنی استفاده کردند گزارشات آن ها چنین بود که آلفای به دست آمده برای کل مقیاس .۷۸/۰ و برای هریک از خرده مقیاس­ها که شامل: یکپارچگی اجتماعی، پذیرش اجتماعی، مشارکت اجتماعی، شکوفایی اجتماعی و چسبندگی اجتماعی به ترتیب۷۱/۰، ۷۴/۰، ۷۴/۰، ۷۰/۰، ۷۷/۰ می‌باشد این ابزار از پایایی مطلوبی برخوردار است.

۳-۵-۲-پرسشنامه گرایش به تفکر انتقادی ریکتس(۲۰۰۳)( (CTDI

پرسشنامه گرایش به تفکر انتقادی بر اساس تفکر انتقادی فاسیون (۱۹۹۰) ساخته شده است آزمودنی باید در یک مقیاس لیکرت ۵ درجه­ای (از شدیداً مخالف=۱ تا کاملا موافق=۵ )میزان موافقت یا مخالفت خود را در هریک از عبارات مشخص کند این ابزار یک ابزار استاندارد است و در تحقیقات مختلف، ارزیابی، پایایی و روایی آن مورد تأیید قرار گرفته است.

ریکتس (۲۰۰۳) با توجه به مشکلی که در مقیاس گرایش به تفکر انتقادی کالیفرنیا وجود داشت. (طولانی بودن پرسشنامه) سعی کرد یک مقیاس کوتاه‌تر ولی تاثیرگذارتر و پایاتر تهیه کند پرسشنامه ۳۳ سوالی بر اساس مقیاس مذکور در این زمینه طراحی نمود. با عنایت به گزارش دلفی در زمینه پرسشنامه مذکور، با نظر ده تن از متخصصین در دانشگاه فلوریدا، سه مؤلفه‌ خلاقیت، بلوغ شناختی (بالیدگی) و درگیری ذهنی (تعهد) به عنوان زیر مقیاس­های پرسشنامه شناسایی شدند. خلاقیت: تمایل در کنجکاوی­های هوشمندانه و خلاقانه برای کشف واقعیت­های جدید. بالیدگی: تا چه اندازه بر ‌پیچیدگی­های مسائل واقعی، واقف­اند و با توجه به شناختی که از خود و دیگران دارند، تا چه میزان قادر به پذیرش دیدگاه دیگران هستند (انتقادپذیری). تعهد: آمادگی برای استدلال و پیش ­بینی موقعیت­هایی که نیازمند استدلال بوده و اطمینانی که نسبت به توانایی خود در زمینه استدلال کردن دارند.

این پرسشنامه دارای ۳۳ عبارت است و سه زیر مقیاس ،خلاقیت^[۸۷] (۱۱عبارت )، بالیدگی ^[۸۸](۹عبارت )، و تعهد^[۸۹] (۱۳عبارت) است. که ۸ سوال (۲­۱۲-۱۵-۱۹-۲۳-۳۰-۳۲-۳۳) آن به صورت معکوس نمره­گذاری می­شوند. ضریب پایایی برای کل پرسشنامه ۸۶/۰ و برای هر یک از زیر مقیاس­های خلاقیت ۷۹/۰، بالیدگی۷۵/۰،و تعهد۸۹/۰ حاصل گردید.