کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

بهمن 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


آخرین مطالب


 



که K تراوایی دارسی است. برای انتقال ذرات نیز از معادله ی ناپایدار جابجایی – دیفیوژن استفاده کرده اند.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

(۳-۴)
Sc عدد اشمیت[۶۲] است که نشان دهنده ی نسبت ویسکوزیته به ضریب پخش می باشد. سان و همکاران [۶۳] به مطالعه ی اثر تنش برشی بر روی انتقال جرم در حالت پایدار در یک مجرا با گلوگاه پرداخته اند.
هندسه در شکل۳-۱ نشان داده شده است. D=0.004m در نظر گرفته شده است.
شکل ۳-۱ دامنه محاسباتی مجرا با گرفتگی ۴۹%
آن ها از مدل دیوار همگن به منظور تولید مدلی با خاصیت های وابسته به تنش برشی در اندوتلیوم استفاده کرده اند. آن ها انتقال ذرات LDL را با رسانایی هیدرولیکی متغیر با تنش برشی در نظر گرفته اند. در حالی که انتقال اکسیژن را با تراوایی وابسته به تنش برشی مدل کرده اند که در این حالت نفوذ سیال وابسته به تنش برشی نمی باشد. جریان سیال در لومن با بهره گرفتن از معادله ناویر استوکس و انتقال ذرات در آن با معادله ی جابجایی – پخش حل شده است. جریان سیال به دیوار با بهره گرفتن از معادله دارسی بدست آمده است.سان و همکاران انتقال ذرات در دیواره را با معادله ی زیر به جریان ترنسمورال نسبت داده اند.[۶۳]
(۳-۵)
که غلظت بر روی دیواره، ضریب پخش محلول در دیواره، K ضریب تاخیر و نرخ واکنش را نشان می دهد. سان و وود با اضافه کردن ترم زمان اثر جریان پالسی را نیز در نظر گرفته اند. در مرز لومن دیواره غشا در نظر گرفته شده است تا شار سیال و محلول به عنوان شرط مرزی لومن – دیواره در نظر گرفته شود.این شرط مرزی به صورت رابطه زیر بیان می شود.
(۳-۶)
که بردار نرمال به سطح لومن – دیواره می باشد. سرعت ترنسمورال و شار محلول با بهره گرفتن از رابطه کدم – کچالسکی[۶۳] بدست می آیند.
(۳-۷)
(۳-۸)
که هدایت هیدرولیکی، اختلاف غلظت محلول در دو طرف اندوتلیوم، اختلاف فشار در طول اندوتلیوم، اختلاف فشار اسموزی در دو طرف اندوتلیوم، ضریب انعکاس حلال، غلظت میانگین در اندوتلیوم می باشد. در این مقاله از مقدار صرف نظر شده است.
۳-۱-۳ مدل چند لایه
جامع ترین مدلی که تا کنون ارائه شده است مدل چند لایه است. این مدل در بر گیرنده ی ۴لایه ی متخلخل نا همگن می باشد،اندوتلیوم ، اینتیما ، IEL و مدیا. از جمله برتری های این مدل نسبت به مدل دیوار همگن، مشخص کردن ویژگی هر کدام از لایه ها به طور جداگانه می باشد. از آنجا که بیماری آترواسکلروسیس به علت ضخیم شدن غیر عادی اینتیما به وجود می آید ، نقش لایه ها اهمیت پیدا می کنند.[۳,۱۷,۲۴,۲۵,۵۹]
۳-۲CFD و جریان خون در شریان های بزرگ
خون یک سیستم تعلیق غلظت شامل سلول های قرمز خون و سلول های سفید خون و پلاکت ها است . در خون، هماتوکریت[۶۴] (که حجمی از اجزای تشکیل دهنده خون ) سلول های قرمز خون ۴۰%-۵۰% است. و تحت شرایط فیزیولوژیکی گلبول های سفید، پلاکت ها ، حجم بسیار کمی از کل سلول را اشغال می کنند، این بدین معنی است که RBC [۶۵]( سلول های قرمز خون ) مسئول ویژگی های غالب خون است.
به چند دلیل یک مدل نیوتنی در این پایان نامه استفاده می شود، مدل های غیر نیوتنی مختلف که در شبیه سازی همودینامیک استفاده می شوند، از پارامتر های در بر دارنده ی داده تجربی در نرخ برشی مختلف در شرایط حالت پایا به دست می آیند. که این مدل، شکل گیری جرم برای جریان نوسانی را به درستی منعکس نمی کند. جریان خون در شریان ها آرام فرض می شود. چرا که عدد رینولدز، معمولا بسیار کمتر از مقدار مورد نیاز برای جریان آشفته است.
به عنوان مثال: عدد رینولدز متوسط زمانی در شریان کرونری انسان بنا به گزارش هکس و همکاران در حدود ۲۴۰ است. در حالی که استثنا هم وجود دارد. به عنوان مثال: به جریان گذرنده از شریان های دارای گرفتگی و جریان آشفته گذرنده از آئورت با برون دهی قلبی بالا می توان اشاره کرد.
به طور کلی جریان را می توان یک جریان پیوسته توصیف کرد که پارامتر های جریان و متغیر ها پیوسته در زمان و مکان بدون تغییر ناگهانی و ناپیوستگی هستند.
دمای خون تقریبا یک مقدار ثابت و ۳۷ درجه سانتی گراد می باشد. و تغییر دما کم است.
بنابراین جریان خون در شریان های بزرگ را در اکثر موارد می توان با معادلات ناویر – استوکس شرح داد. که در آن متغیر های همودینامیک براساس بقای جرم و تعادل مومنتوم در حجم محدود محاسبه می شوند.
در این پایان نامه خون تراکم ناپذیر و نیوتنی با و فرض شده است.
معادله N-S در این تحقیق به صورت زیر است:[۷۳]
(۳-۹)
(۳-۱۰)
که V سرعت سیال، F نیروهای جسمی ( نظیر جاذبه است ) که در اینجا صفر فرض می شود و p فشار.
نتایج عددی با بهره گرفتن از کد FVM (روش المان محدود ) فلوئنت به دست آمده است که در آن دامنه سیال به حجم محدود تقسیم شده است.
معادلات N-S بیش از این حجم محدود یکپارچه و در نتیجه با معادلات مشتقات جزئی غیر خطی به طور هم زمان با بهره گرفتن از یک فرایند تکرار با مرز مناسب و شرایط اولیه حل شده اند.
در حجم محدود تغییرات سرعت در سمت چپ N-S در تعادل با گرادیان فشار به وجود امده، به علت اختلاف فشار بین ورودی و خروجی است، و ویسکوزیته خون به عنوان یک نیروی اصطکاکی در برابر جریان خون در روی سطح عمل می کند.
بسته به شرایط فیزیکی، میدان نیرو نظیر گرانش را می توان در تعادل نیرو به شمار آورد. اما در مورد شبیه سازی خون در عروق بزرگ نیروی جاذبه نادیده گرفته می شود.
۳-۳ غلظت LDL با ثابت فیلتراسیون و نفوذ پذیری اندوتلیال برای ذرات LDL
۳-۳-۱ معادله C-D ( همرفتی – دیفیوژن ) برای انتقال جرم
برای توصیف انتقال جرم مواد آتروژنیک[۶۶] در شریان، معادله C-D به عنوان معادلات حاکم برای اجرای محاسبات استفاده شده است.
به طور کلی غلظت جزء منتقل شونده از تعادل بین نیروهای همرفتی و انتشار ذرات تعیین می شود.
معادله C-D به صورت زیر بیان می شود.[۷۲]
(۳-۱۱)
که در آن C غلظت املاح محلول در ناحیه لومن و V بردار سرعت خون که همراه با انتقال جرم برای معادله N-S است.D ضریب پخش یا دیفیوژن و R واکنش شیمیایی که نشان دهنده تولید یا اتلاف ذرات است. در معادله C-D نرخ زمان تغییرات غلظت، از تعادل بین جرم همرفتی آورده شده توسط جریان خون که از ضرب سرعت و گرادیان غلظت به دست می آید و پراکندگی، که از ضرب دیفیوژن و لاپلاسین غلظت به دست می آید، مشخص می شود.
در بعضی موارد یک ترم اضافی به عنوان R را شامل می شود. در این پایان نامه، شرط مرزی واسط در سطح ناحیه لومن به عنوان R ،یک مدل واکنش شیمیایی سطح، اجرا شده است.
بسته به ویژگی های محلول، ضریب پخش املاح معمولا تابعی از غلظت یا سرعت جریان است، اما این پارامتر به دلیل پخش شدگی کم LDL به عنوان یک مقدار ثابت تعریف می شود.
در انتقال جرم با دیفیوژن بالا، جریان سیال و انتقال جرم باید هم زمان در هر نقطه از زمان محاسبه شود. با این حال دیفیوژن کم LDL باعث می شود که جریان خون با بهره گرفتن از معادله N-S و انتقال جرم LDL با معادله C-D به صورت جداگانه محاسبه شود.
بنابراین برای صرفه جویی در محاسبات حل N-S ابتدا اجرا می شود و در مرحله بعد C-D براساس سرعت در هر نقطه از مش محاسبه می شود.
از طریق نرمالیزه کردن معادله (۳-۵) با بهره گرفتن از دیفیوژن LDL ، غلظت مرجع ورودی و مقادیر مرجع ، نظیر سرعت ورودی و ابعاد دامنه، پارامتر های مهم فیزیکی مرتبط با انتقال جرم، سهم هر یک از عوامل در حرکت LDL مشخص شده و نشان داده شده است.
معادله نرمالیزه شده C-D به صورت زیر به دست می آید:[۷۳]
(۳-۱۲)
که غلظت نرمالیزه ( ) و غلظت مرجع ورودی و ترم نرخ واکنش بی بعد است.[۲۹]
در معادله بالا عدد وومرسلی که به این صورت تعریف می شود: ( ویسکوزیته سینماتیک است) و که قطر ورودی شریان و V متوسط سرعت در ورود است، عدد رینولدز نسبت نیروی ویسکوزیته و نیروی اینرسی را می دهد. Sc عدد اشمیت و برابر که نسبت نیروی ویسکوز و نرخ دیفیوژن است.
در بین این پارامتر ها مهم ترین پارامتر مربوط به انتقال ذره LDL عدد پکله[۶۷] ( ) که مشخصه انتقال جرم توسط همرفتی جریان سیال در مقابل اثر پخش شدگی ذره است. انتقال جرم در شریان های بزرگ و سایز متوسط همرفتی بر دیفیوژن املاح در جریان خون ، چیره است.
به این دلیل الگوی جریان خون در ناحیه لومن و جریان فیلتراسیون در دیواره در تعیین توزیع LDL در طول سطح شریانی ضروری است.
۳-۳-۲ شرط مرزی دیواره

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[سه شنبه 1401-04-14] [ 05:21:00 ب.ظ ]




آلفای کرونباخ

تعداد نمونه

۰٫۸۲۰

۸۱

روش تحلیل داده ها:
آزمون مورد استفاده در این پژوهش عبارتند از:
۳-۱۲-۱- آمار توصیفی:
در این تحقیق، از آمار توصیفی برای نمایش اطلاعات جمعیت شناختی و نحوه پاسخگویی نمونه آماری به سؤالات تحقیق، استفاده‌شده است. برای این منظور، از جدول فراوانی، استفاده می‌شود.

آمار استنباطی:
آماره های استنباطی به کار برده شده در این پژوهش شامل: آزمون کولموکروف-اسمیرنوف، آزمون تی استیودنت، آزمون رتبه ای فریدمن است .
شناخت نمونه مطالعاتی
هدف از ارائه این بخش، شناخت شرکت ملی پخش فراورده های نفتی منطقه تهران در رابطه با عوامل مؤثر بر ترک خدمت نخبگان از دیدگاه مدیران می باشد. نحوه ی پاسخ گویی این مدیران سهم بسزایی در پیشبرد اهداف پژوهش و تکمیل پرسشنامه های مورد نظر دارا است.
خلاصه فصل سوم:
در این فصل به بررسی و بیان روش تحقیق این پژوهش پرداخته شد. در بخش روش شناسی نیز بیان می شود که این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی و از نوع پیمایشی میباشد.
در ادامه به بیان جامعه و نمونه آماری مورد مطالعه تحقیق و توضیح روش نمونه گیری پرداخته شد. سپس توضیح داده شد که برای جمعآوری داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است و سوالات پرسشنامه به تفکیک هر یک از متغیرها توضیح داده شد. سپس روایی محتوا و روایی سازه و پایایی سازگاری درونی ابزار سنجش مورد بررسی قرار گرفت. در پایان و در بخش تجزیه و تحلیل داده ها نیز روش های مورد استفاده در این پژوهش مطرح شد.
تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
این فصل به کنکاش یافته های تحقیق پرداخته و داده های حاصل از پرسشنامه های جمع آوری شده را مورد تحلیل قرار داده است. در این تحقیق تحلیل داده ها با بهره گرفتن از روش های مناسب آماری ( با توجه به نوع تحقیق و فرضیه های آن و روش های جمع آوری اطلاعات ) به دو شکل توصیفی و استنباطی انجام گردید.
در تحقیق حاضر از فنون آمار توصیفی برای تحلیل داده های جمعیت شناسی نمونه آماری استفاده شده است. شناخت ویژگی های جمعیت شناسی (دموگرافیک) جامعه و نمونه آماری مورد بررسی در تحقیق می تواند به افزایش آگاهی محقق نسبت به جامعه و نمونه مورد بررسی در تحقیق، مبنایی را برای تحلیل های آینده در اختیار او قرار دهد. همچنین در بخش دوم این فصل به منظور آزمون فرضیات از تحلیل آمار استنباطی از جمله آزمون های کولموگروف-اسمیرنوف، آزمون تی تک نمونه ای و تحلیل واریانس رتبه ای فریدمن استفاده شده است.
تجزیه و تحلیل آمار توصیفی:
در این بخش با بهره گرفتن از جداول و نمودارها به تجزیه و تحلیل توصیفی داده‌ها می‌پردازیم.
توزیع فراوانی پاسخ دهندگان بر حسب جنسیت
جدول( ۴-۱ ): توزیع فراوانی مربوط به جنسیت پاسخ دهندگان

درصد فراوانی‌ تجمعی

درصد‌ فراوانی

فراوانی

جنسیت

۷۱٫۶

۷۱٫۶

۵۸

مرد

۱۰۰

۲۸٫۴

۲۳

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:21:00 ب.ظ ]




۶۰ فوتبالیست

عوامل قدرت و توان در گروه اول افزایش معنی‌داری (۰۵/۰>p) داشت، ولی شاخص توده بدنی در این گروه افزایش معنی‌دار نداشت. همچنین قدرت و توان در گروه دوم و توان در گروه سوم افزایش معنی‌داری(۰۵/۰> P) داشت. شاخص توده بدنی در گروه‌های دوم و سوم نیز افزایش معنی‌دار داشت.

تاد شیپه و همکاران(۲۰۱۰)

معادلات پیش‌بینی تأثیر استفاده مشترک باند الاستیک و مقاومت وزنه آزاد درحرکات پرس سینه و اسکات

۵ باند الاستیک با ضخامت متفاوت

برای هر دو روش تمرین پرس سینه و اسکات میزان همبستگی۹۶۲۳/۰ بود. این نتایج نشان داد بین نوع ورزش و ضخامت باند الاستیک انتخابی همبستگی وجود دارد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

فصل سوم
روش اجرای تحقیق
۳-۱- مقدمه
در این فصل به تعریف جامعه آماری، چگونگی انتخاب نمونه‌ها، روش اجرای آزمون، معرفی ابزارها و وسایل اندازه‌گیری و روش‌های آماری مورد استفاده در تجزیه و تحلیل یافته‌ها، اشاره شده است.
۳-۲- جامعه آماری
جامعه آماری پژوهش را ۸۰ نفر از تکواندوکاران نوجوان شهرهای کوچصفهان و لشت‌نشا تشکیل می‌دادند.
۳-۳- نمونه آماری
برای انتخاب نمونه آماری، ابتدا پرسشنامه سلامتی به تکواندوکاران نوجوان داده شد و پس از تکمیل جمع‌ آوری شد. از بین افراد واجد شرایط ۳۰ نفر نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه تجربی(۱۷نفر) و گروه کنترل(۱۳نفر) تقسیم شدند.
۳-۴- متغیرهای پژوهش
۳-۴-۱- متغیر مستقل
متغیر مستقل این تحقیق تمرینات الاستیک مقاومتی بود.
۳-۴-۲- متغیرهای وابسته
متغیرهای وابسته این تحقیق عبارت بودند از:
درصد چربی بدن، وزن بدون چربی بدن، شاخص توده بدن BMI، چابکی، سرعت، قدرت، توان انفجاری پایین‌تنه و انعطاف‌پذیری.
۳-۵- وسایل و لوازم مورد استفاده در پژوهش
وسایل مورد استفاده از این پژوهش عبارت بودند از:

  • ترازو؛
  • کالیپر؛
  • کرنومتر دیجیتالی؛
  • مخروط‌های پلاستیکی با ارتفاع ۲۵ سانتیمتر؛
  • جعبه انعطاف‌پذیری؛
  • صفحه مدرج برای اندازه‌گیری پرش عمودی؛
  • قد سنج؛
  • هالتر.

۳-۶- طرح پژوهش و روش های اجرای آن
پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی بود. بر این اساس گروه تجربی به تمرینات تکواندو همراه با کش‌های الاستیکی(تمرین با کش و توپ طبی) و گروه کنترل به تمرینات معمولی تکواندو به مدت ۸ هفته و سه جلسه در هفته و ۷۵ دقیقه در هر جلسه پرداختند. گروه کنترل و گروه تجربی تمرینات خود را به شرح ذیل انجام دادند.
برنامه تمرین هرجلسه گروه تجربی شامل: گرم کردن، جابجایی از بین موانع(دویدن،زیگزاگ و جلو عقب رفتن)، پرش در جا با توپ طبی در ۳ ست ۱۰ تکراری، و میت زدن با توپ طبی در ۳ ست ۱۵ ثانیه‌ای و حرکت اجرن(جابجایی از پهلو) در ۳ ست ۱۰ ثانیه‌ای انجام شد. همچنین تمرینات با کش الاستیکی شامل پرش درجا در ۳ ست ۱۰ تکراری و میت زدن در ۳ ست ۱۵ ثانیه‌ای در هفته اول آغاز شد. در هفته‌های بعد با توجه به به جدول (۳-۱)، برای افزایش شدت تمرینات، تعداد ست‌ها و همچنین زمان آن‌ها از طریق نمودار سینوسی افزایش یافت. شدت تمرینات در هفته اول از ۵۰ درصد شروع شد و در هفته دوم ۶۰ درصد، هفته سوم ۷۰ درصد و در هفته چهارم جهت بازسازی انرژی به ۶۰ درصد رسید. در هفته پنجم شدت تمرینات ۷۰ در صد، هفته ششم ۸۰ در صد، هفته هفتم ۹۰ در صد و در هفته هشتم جهت کاهش بار تمرینی و بازسازی انرژی شدت تمرینات به ۸۰ درصد رسید(۴).
برنامه تمرین هرجلسه‌ی گروه کنترل شامل: گرم کردن، نرمش، کشش، دوهای سرعتی، میت زدن، مبارزه و سرد کردن می‌شد.
برای انتخاب آزمودنی‌های واجد شرایط و اطلاع از وضعیت سلامتی آنان فرم اطلاعات آزمودنی‌ها، بین آن‌ها توزیع و پس از تکمیل جمع‌ آوری شد. پس از انتخاب آزمودنی‌ها، در مورد چگونگی مراحل مختلف پژوهش شامل اجرای اولیه آزمون، شرکت در برنامه‌های تمرینی و آزمون نهایی توضیحات لازم داده شد. آنگاه قد و وزن آزمودنی‌ها اندازه‌گیری شد. برای سنجش توان انفجاری از تست پرش درجای سارجنت، برای سنجش چابکی از آزمون ایلی‌نویز، برای سنجش قدرت از اسکات با هالتر، برای سنجش سرعت از مسافت ۳۰ متر، برای سنجش انعطاف‌پذیری پشت ران از جعبه انعطاف‌پذیری و برای سنجش درصد چربی از کالیپر استفاده شد.
۳-۷- برنامه کامل تمرینات گروه تجربی
جدول ۳-۱ برنامه تمرینی گروه تجربی(الاستیک مقاومتی) تکواندوکاران

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:21:00 ب.ظ ]




درجه آزادی

سطح معناداری

۴۳۴/۰

۱۵۱/۸۵۰

۵۶۱

۰

همانگونه که در بالا مشاهده گردید، استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی در این تحقیق به دو لحاظ مجاز نمی باشد؛ اول آنکه تعداد نمونه در تحلیل اکتشافی می بایست حداقل ۵ تا ۱۰ برابر تعداد سؤالات پرسشنامه باشد و دوم آنکه در تحقیق حاضر ما برای استخراج مدل از مبنای تئوریک و ادبیات مرتبط استفاده نموده ایم و لذا شرایط برای استفاده از تحلیل عاملی تأییدی فراهم است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴-۴ برآورد مدل تحقیق
قبل از وارد شدن به مرحله آزمون فرضیات و مدل مفهومی تحقیق،‌ اطمینان یافتن از صحت مدل­های اندازه ­گیری متغیرهای برون­زا و درون­زا ضروری می­باشد. این کار از طریق تحلیل عاملی صورت می پذیرد.
تحلیل عاملی تأییدی یکی از قدیمی­ترین روش­های آماری است که برای بررسی ارتباط بین متغیرهای مکنون (عامل­های بدست آمده) و متغیرهای مشاهده شده (سؤالات) به کار برده می­ شود و بیانگر مدل اندازه ­گیری است (برن،۱۹۹۴). این تکنیک که به برآورد پارامترها و آزمون فرضیه ­ها با توجه به تعداد عامل­های زیربنایی میان نشانگرها می ­پردازد، مبتنی بر یک شالوده تجربی و نظری قوی است و مشخص می­ کند که کدام متغیرها با کدام عامل و همچنین کدام عامل با کدامیک از عامل­ها همبسته است. بار عاملی محاسبه شده در این تکنیک مانند هرگونه همبستگی دیگری تفسیر می­ شود. بر این اساس هرچه بار یک شاخص در یک عامل بیشتر باشد، باید در هنگام تفسیر وزن بیشتری به آن شاخص داد.
نمودار ۵-۴) مدل تحقیق در حالت تخمین ضرایب استاندارد
نمودار ۵-۴ مدل معادلات ساختاری را در حالت تخمین ضرایب استاندارد نشان می‌دهد. کلیه متغیرهای این مدل به دو دسته‌ی پنهان و آشکار تبدیل می‌شوند . متغیرهای آشکار (مستطیل) یا مشاهده شده به گونه‌ای مستقیم به وسیله پژوهشگر اندازه گیری می‌شود، در حالی که متغیرهای پنهان (بیضی) یا مشاهده نشده به طور مستقیم اندازه گیری نمی‌شوند، بلکه بر اساس روابط یا همبستگی‌های بین متغیرهای اندازه گیری شده و استنباط می‌شوند. متغیرهای پنهان بیانگر یکسری سازه‌های تئوریک هستند؛ همانند مفاهیم انتزاعی که مستقیماً قابل مشاهده نیستند و از طریق سایر متغیرهای مشاهده شده ساخته و مشاهده می‌شوند. متغیرهای پنهان به نوبه خود به دو نوع متغیرهای درون زا[۵۰] یا جریان گیرنده[۵۱] و متغیرهای برونزا[۵۲] یا جریان دهنده[۵۳] تقسیم می‌شوند. هر متغیر در سیستم مدل معادلات ساختاری می‌تواند هم به عنوان یک متغیر درون زا و هم یک متغیر برونزا در نظر گرفته شود. متغیر درون زا متغیری است که از جانب سایر متغیرهای موجود در مدل تأثیر می‌پذیرد. در مقابل متغیر برونزا متغیری است که هیچ‌گونه تأثیری از سایر متغیرهای موجود در مدل دریافت نمی‌کند بلکه خود بر آنها تأثیر می‌گذارد. در این مدل متغیر های میزان منابع مالی، تحقیق و توسعه، نیازهای بازار، چالش های زیر ساختی و چالش های نیروی انسانی(مستقل) برونزا و تجاری سازی محصولات در حوزۀ نانومواد و تجهیزات (وابسته) درونزا می‌باشند. در این نمودار اعداد و یا ضرایب به دو دسته تقسیم می‌شوند: دسته‌ی اول تحت عنوان معادلات اندازه گیری هستند که روابط بین متغیرهای پنهان(بیضی) و متغیرهای آشکار (مستطیل) می‌باشند. این معادلات را اصطلاحاً بارهای عاملی[۵۴] گویند. دسته‌ی دوم معادلات ساختاری هستند که روابط بین متغیرهای پنهان و پنهان می‌باشند و برای آزمون فرضیات استفاده می‌شوند. به این ضرایب اصطلاحاً ضرایب مسیر[۵۵] گفته می‌شود.
نمودار۶-۴) مدل تحقیق در حالت معناداری(t-value)
نمودار ۶-۴ مدل تحقیق را در حالت معناداری ضرایب (t-value) نشان می‌دهد. این مدل در واقع تمامی معادلات اندازه گیری (بارهای عاملی) و معادلات ساختاری را با بهره گرفتن از آماره t آزمون می‌کند. بر طبق این مدل، ضریب مسیر و بار عاملی در سطح اطمینان ۹۵% معنادار می‌باشد اگر مقدار آماره‌ی t خارج بازه ۹۶/۱- تا ۹۶/۱+ قرار گیرد. مقادیر محاسبه شده t برای هر یک از بار های عاملی هر نشانگر با سازه یا متغیر پنهان خود بالای ۹۶/۱ است. لذا می‌توان همسویی سوالات پرسشنامه برای اندازه گیری مفاهیم را در این مرحله معتبر نشان داد. در واقع نتایج جدول فوق نشان می دهد آنچه محقق توسط سوالات پرسشنامه قصد سنجش آنها را داشته است توسط این ابزار محقق شده است. لذا روابط بین سازه ها یا متغیر های پنهان قابل استناد است.
۵-۴ بررسی فرضیه های تحقیق
فرضیه اول تحقیق: کیفیت و چگونگی زیرساخت ها از جمله چالش های مؤثر بر تجاری سازی محصولات در حوزۀ نانومواد و تجهیزات است.
با توجه به انتخاب طیف لیکرت برای سؤالات تشکیل‌دهنده متغیرهای مورد بررسی، می‌بایست مقادیر حاصل از نظرات پاسخگویان را مورد بررسی قرار دهیم تا این موضوع روشن شود که آیا میانگین پاسخ‌های ایشان به طور متوسط با مقدار ۳ (عدد وسط طیف لیکرت) تفاوت معناداری دارد یا خیر؟ بنابراین از آزمون مقایسه میانگین تک نمونه‌ای استفاده شده که نتایج آن در ذیل آمده است. همان‌طور که در فصل ۳ عنوان شد، به کارگیری آزمون t مستلزم برقراری شرایطی است؛ از جمله اینکه توزیع جامعه مورد بررسی می‌بایست نرمال باشد. اگر این شرط کمی مخدوش شود، به شرط آنکه اولاً حجم نمونه خیلی کم نباشد، ثانیا ً دارای مقادیر پرت نبوده و ثالثاً در آزمون مقایسه دو جامعه حجم نمونه‌ها با هم برابر باشد یا تقریباً برابر باشد، قابل اغماض است ولی اگر بررسی‌های اولیه بیانگر آن باشد که فرض‌های مدل آزمون t به شدت مختل است، می‌توان از آزمون‌های جایگزین ناپارامتری استفاده کرد. با توجه به بزرگ بودن حجم نمونه (بزرگتر از ۳۰) می‌توان طبق قضیه حد مرکزی، توزیع میانگین نمونه را نرمال فرض نمود و از آزمون پارامتریک تی­استودنت استفاده کرد.
فرضیه برابری میانگین متغیرهای مذکور با عدد ۳ به صورت ذیل تعریف می‌شوند:
فرض صفر (H0): میانگین پاسخ‌های داده شده برابر با ۳ می‌باشد.
فرض مقابل (H1): میانگین پاسخ‌های داده شده با ۳ اختلاف دارد.
همان‌طور که از جدول آماره‌های توصیفی (جدول (۶-۴)) پیداست، میانگین‌ مدیریت با عدد ۳ اختلاف دارد، اما باید معنی‌داری این اختلاف و یا برابری بررسی شود. خروجی آزمون t این تفاوت را با ارائه مقدار t و احتمال دو دنباله‌ای برای اختلاف بررسی می‌کند که در جدول ۶-۴ برای آزمون مقایسه میانگین آورده شده است.
جدول ۶-۴) نتایج آزمون t یک نمونه ای

متغیر

میانگین

انحراف استاندارد

آماره t

درجه آزادی

سطح معناداری

نتیجه

کیفیت و چگونگی زیرساخت ها

۳٫۵۸۳۳

۰٫۴۱۸۵

۷۹۶/۱۰

۵۹

۰

تایید

نتیجه آزمون نشان می‌دهد که اولاً مقدار میانگین حاصله برای کیفیت و چگونگی زیرساخت ها بالاتر از حد متوسط ارزیابی شده و لذا فرض صفر مبنی بر برابری میانگین با ۳ رد می‌شود، چرا که پاسخ‌ها به طور روشنی با عدد ۳ (عدد متوسط) و به صورت دو دنباله تفاوت معناداری دارند. مقدار عدد بحرانی آزمون تک دنباله در سطح آلفای برابر با ۰۵/۰ برابر با مقدار ۶۴۵/۱ می­باشد. از سوی دیگر مقدار آمار t برابر ۷۹۶/۱۰ می­باشد که از مقدار بحرانی تک دنباله ۶۴۵/۱ بزرگتر است؛ بنابراین فرض آزمون تک دنباله مبنی بر بزرگتر بودن از عدد ۳ تایید می­ شود و در نتیجه کیفیت و چگونگی زیرساخت ها از جمله چالش های مؤثر بر تجاری سازی محصولات در حوزۀ نانومواد و تجهیزات است.
فرضیه دوم میزان توانمندی نیروی انسانی از جمله چالش های مؤثر بر تجاری سازی محصولات در حوزۀ نانومواد و تجهیزات است.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:21:00 ب.ظ ]




۲-۱۰٫ فرضیات پژوهش
بین زمان ایفای نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد.
بین مدت زمان ایفای نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد.
بین تعدد نقش های زنان در جامعه و عملکرد خانواده رابطه وجود دارد
بین مزاحمت های اجتماعی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین کاهش باورهای سنتی و مذهبی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین میزان مصرف گرایی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین چندگانگی نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین تعارضات نقشی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین فشارهای روحی-روانی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین احساس بدنامی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
بین تن آرایی ناشی از نقش زنان در جامعه و عملکرد خانواده شان رابطه وجود دارد.
۲-۱۱٫ مدل نظری پژوهش
پایگاه اقتصادی اجتماعی
وضعیت تاهل
تعداد فرزندان
سن
مزاحمت اجتماعی
حل مشکل
باور دینی سنتی
ارتباط
مصرف گرایی
نقش ها
چندگانگی نقش
فشار روحی روانی
کنترل رفتار
تعارض نقش
واکنش عاطفی
آمیزش عاطفی
احساس بدنامی
نگرش
متغیرهای زمینه ای
تعداد ساعت
زمان ایفای نقش
تن آرایی
آسیب شناسی نقش زنان
نمودار۲-۱٫ مدل نظری تحقیق
فصل سوم
روش شناسی تحقیق
۳-۱٫ مقدمه
شناخت پدیده های اجتماعی نیازمند اتخاذ روش پژوهش مناسب است تا با به کار گرفتن مجموعه ای از قواعد روشمند و رعایت منظم مراحل، بتوان به یافته های علمی دست یافت و نقطه جدایی روش علمی از دیگر شیوه های معرفت، روش شناسی آن و همچنین فرض هایی است که بر پایه آن ها قرار گرفته است (ناچمیاس،۱۳۸۱: ۲۳). پژوهش علمی، بررسی نظم یافته، کنترل شده، تجربی و انتقادی در مورد پدیده های طبیعی است که روابط احتمالی بین این پدیده ها به وسیله نظریه و فرضیه هدایت می شوند (کرلینجر،۱۳۷۴: ۳۱).
روش در یک پژوهش علمی نقش اساسی دارد و پژوهشگر را در رسیدن به حقیقت و گریز از خطا یاری می دهد و دکارت، روش را راهی می داند که به منظور دستیابی به حقیقت در علوم اجتماعی باید پیمود. فرایند حصول شناخت در یک پژوهش علمی نسبت به واقعیات، از تعامل بین مشاهدات و نظریه ها صورت میگیرد (یغمایی،۱۳۸۰: ۷۹) و همانطور که دواس می گوید: «مشاهدات مستلزم تبیین اند ولی به همان ترتیب تبیین ها هم باید در برابر واقعیت به آزمون درآیند» (دواس،۱۳۷۶: ۲۰).
همچنین روش، هرگونه ابزار مناسب برای رسیدن به مقصود می باشد و به مجموعه راه ها و ابزار و فنونی که انسان را به کشف مجهولات و رسیدن به معلومات هدایت می کند، اطلاق می شود (ساروخانی،۱۳۷۵: ۲۴).

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

در فصول قبل به بررسی نظریه ها و پیشینه تحقیق پرداخته شد، برای آنکه محقق بتواند فرضیات را در جامعه آزمایش کند نیازمند روشی خاص است. بنابراین در این فصل ابتدا روش تحقیق را بیان می کنیم و در ادامه، جمعیت آماری، روش نمونه گیری و حجم نمونه، شیوه گردآوری داده ها، تکنیک های تجزیه و تحلیل داده ها، تعریف نظری و عملیاتی مفاهیم و اعتبار و پایایی مورد اشاره قرار خواهد گرفت.
۳-۲٫ روش پژوهش

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 05:21:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم