کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

شهریور 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل



جستجو


آخرین مطالب


 



برل و مینز[۳۳] (۱۹۳۲) پس از آدام اسمیت، ادعا کردند که در شرکت­های سهامی عام، با تکیه بر منافع شخصی مدیران، نمی­ توان انگیزه مؤثری برای استفاده کارآمد از دارایی­ های مؤسسه‌ پدید آورد چرا که بدون مشارکت در حقوق مالکانه، مدیران در منافع ناشی از افزایش کارایی سهیم نیستند. آنان اولین کسانی بودند که عنوان کردند تفکیک حقوق مالکانه و کنترل، دست مدیران را در راستای دست­یابی به اهداف مغایر با حداکثر کردن ثروت صاحبان سرمایه، باز می­ گذارد.

طبق نظریه نمایندگی که اکنون مبحث عمده و مهمی در ادبیات اقتصادی و مالی است، مدیران، موقعیت،شهرت و اعتبار، آسایش،احترام و … خود را به هزینه شرکت بالا می­برند.این نظریه که تعارض بین مدیران و سهام‌داران را تحلیل می­ کند، به همان نتایج نظریه کارآفرینی، البته از دیدگاهی متفاوت می­انجامد: نظریه کارآفرینی از محاسن حقوق مالکانه سخن می­گوید،در حالی­که نظریه نمایندگی، کاهش هزینه­ های نمایندگی را درصورت مالک شدن مدیرانپیش­بینی می­ کند. جنسن و مک­لینگ(۱۹۷۶)، هزینه نمایندگی را هزینه استفاده بیش از حد مدیریت از مزایای جنبی، و رأس و همکاران[۳۴](۱۹۹۰) آن را فراغت از زیر کار طفره رفتن و استفاده از امکانات شغلی مدیران تعریف ‌می‌کنند.

نظریه جریان نقدیآزاد، دلیل اصلی تعارض منافع مدیران و سهام‌داران را وجود جریان نقدی آزاد در شرکت‌ها می­داند. طبق تعریف جنسن (۱۹۸۶)، جریان نقدی آزاد عبارت است از جریان نقدی مازاد بر نیاز واقعی سرمایه ­گذاری روی تمامی طرح­هایی که در صورت تنزیل به نرخ هزینه سرمایه مربوط، دارای ارزش فعلی خالص مثبت­اند. به ­نظر جنسن،مدیران به جای حداکثر کردن ثروت سهام‌داران، به دنبال کسب قدرت و اعمال کنترل بیشتر بر شرکت­اند.نظریه بنگاه اقتصادی، از دیدگاهی متفاوت با نظریه نمایندگی، مدل کلاسیک کارآفرین(مدیر مالک) را رد می‌کند، اما رفتار اقتصادی مدیران را به­عنوان نماینده صاحبان سرمایه قبول دارد.در این نظریه، بنگاه اقتصادی به مثابه «مجموعه قراردادها» تلقیمی­شود که طرف­های اصلی این قراردادها «تقبل­کنندگان خطر» و «مدیران»اند. در این دیدگاه، مدیریت به عنوان یکی از طرف­های قرارداد، نوعی کار است که در بازار کار و بازار سرمایه جهت و نظم ‌می‌گیرد: اگر مدیر در جهت منافع سهام‌داران کار نکند، ارزش شرکت در بازار سرمایه و ارزش مدیر در بازار کار مدیران کاهش می­یابد.از این رو به گمان این نظریه­پردازان، ساز و کارهای بازار و و ساز و کارهای قرارداد، عامل کاهش زیان ناشی از تعارض منافع مدیریت و سهام‌داران است. لذا، تفکیک مدیریت و حقوق مالکانه نه تنها مضر نیست، بلکه با انتقال حقوق مالکانه از سرمایه داران به مدیران و متخصصان، کارایی به وجود می ­آید.

اکنون که به نظریه­ های وحدت و تفکیک مدیریت و حقوق مالکانه به اختصار اشاره شد، مناسب است به ارزیابی تاثیر حقوق مالکانه بر مدیریت در عمل بپردازیم. مصداق بارز تفکیک حقوق مالکانه و مدیریت، شرکت سهامی عام است. این نوع شرکت که در طول یک قرن، موتور محرک اقتصاد امریکا بوده، رو به زوال گذاشته است. روند خصوصی سازی چنان سریع است که اگر ادامه پیدا کند، آخرین سهم عادی در سال ۲۰۰۳ فروخته خواهد شد! از سال ۱۹۸۳ به بعد، در اقتصاد امریکا هر سال از طریق خصوصی­ سازی، حداقل ۵% از ارزش سهام شرکت­های سهامی عام کاسته شده و مردم به سرعت از سهام و سهامداری دوری می­جویند(جنسن، ۱۹۸۹).

در فرایند خصوصی­سازی، تملک­های اهرمی(LBO’s) بسیار متداول است. تملک اهرمی عبارت است از«خرید سهام یا دارایی­ های یک شرکت توسط گروه کوچکی سرمایه گذار با تامین مالی گسترده از طریق استقراض.» در تملک اهرمی، چنانچه مدیران وقت جزء سرمایه ­گذاران باشند، معامله اصطلاحاً «تملک مدیریت» (MBO) نامیده می‌شود. در تملک مدیریت معمولا سه طرف وجود دارد:

    1. مؤسسه‌‌ای که تملک را توجیه اقتصادی و تضمین می‌کند؛

    1. مدیران؛

  1. مؤسسات سرمایه‌گذار همچون شرکت­های بیمه یا صندوق های بازنشستگی.

مدیران معمولاً برای تامین مالی، قرارداد حداقل سه ساله با بانک منعقد می‌کنند.سال ۱۹۸۴ سرآغاز شکوفایی تملک­های مدیریت در کشورهای صنعتی پیشرفته بود. از آن سال تا سال ۱۹۸۸، ۴۰۰ تملک مدیریت به مبلغ ۱۸۲ میلیارد دلار در آمریکا رخ داد؛ این مبلغ در همین دوره در انگلستان۱/۲ میلیارد پوند معادل ۶/۳ میلیارد دلار بود(تملکات مدیران انگلستان[۳۵]، ۱۹۸۹).

طبق محاسبات کپلن[۳۶] (۱۹۸۹) که رساله دکترای خود را در دانشگاه هاروارد پیرامون تملک مدیریت به رشته تحریر درآورده است، سرمایه ­گذاران(شامل مدیران)، سهام سهام‌داران عام را به­ طور متوسط ۴۰% بیش از ارزش بازار آن سهام خریده­اند. البته، علت افزایش شدید بهای سهام این شرکت­ها، اعلام تملک بوده است. دی­انجلو و رایس[۳۷] (۱۹۸۴) نیز در تحقیق روی نمونه ­ای شامل ۷۲ تملک در فاصله سال­های ۱۹۷۳ تا ۱۹۸۰(که هنوز تملک مدیریت وسعت سال­های ۱۹۸۴ به بعد را پیدا نکرده بود)، متوسط افزایش ثروت سهامد­اران در پی اعلام تملک را ۲۲% محاسبه کرده ­اند. در این ۷۲ تملک، میانگین و میانه سهم حقوق مالکانه مدیران به ترتیب ۴۵% و ۵۱% بوده است. لنو پاولسن[۳۸] (۱۹۸۸) و لوئن­­اشتاین[۳۹] (۱۹۸۵) نیز افزایش ارزش بین ۲۰% تا ۵۶% را در حدفاصل زمانی قبل و پس از اعلام عمومی تملک گزارش کردند.

نکته بسیار قابل توجه آن­که این تملک­ها به رغم خرید سهام به قیمتی به مراتب بیش از ارزش روز(ارزش بازار قبل از اعلام تملک) و به رغم خطر مالی بسیار بالا، نه­تنها با شکست مواجه نشده، بلکه در اکثر موارد بسیار موفق بوده ­اند. به­عنوان نمونه، شرکت آر.سی.آ. شرکت گیبسون گریتینگ کاردزرا به یک گروه سرمایه­ گذار شامل مدیران آن شرکت به مبلغ ۸۱ میلیون دلار فروخت.خریداران یک میلیون دلار نقداً پرداختند و ۸۰ میلیون دلار از بانک وام گرفتند. فقط یک سال بعد، شرکت مجدداً به سهامی عام تبدیل و وارد بورس شد و سرمایه ­گذاری اولیه ۱ میلیون دلاری، بیش از ۱۰۰ میلیون دلار معامله شد!(لویو سارنات[۴۰]، ۱۹۸۸)

معمولاً در معاملات، یک طرف برنده و یک طرف دیگر بازنده است، اما ظاهراً در تملک مدیریت، هر دو گروه خریدار و فروشنده برنده هستند. عامه سهام‌داران، سهام خود را به مراتب بالاتر از ارزش جاری می­فروشند و سرمایه ­گذاران(شامل مدیران) نیز سود سرشاری کسبمی­کنند.

از مهم ترین مکانیزم‌های راهبری شرکتی می‌توان به حضور سهام‌داران مدیریتی به عنوان یک مکانیزم داخلی اشاره کرد. این معیار نه تنها به طور مستقیم بر عملکرد شرکت‌ها اثر می‌گذارد بلکه به طور غیرمستقیم و از طریق تاثیر بر به کارگیری دیگر مکانیزم‌های راهبری شرکتی نیز می‌تواند عملکرد شرکت ها را بهبود بخشد.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[جمعه 1401-09-25] [ 02:45:00 ب.ظ ]




۲-۶-۱۳- کیوتوبین[۱۰۸]:

روش کیوتوبین توسط جیمز توبین برنده نوبل اقتصاد توسعه ارائه شده است . این نسبت ارتباط بین ارزش بازار یک شرکت و ارزش جایگزینی آن شرکت هزینه جایگزینی دارایی های آن شرکت را اندازه گیری می‌کند . به صورت تئوری در بلند مدت این نسبت به سمت واحد میل می‌کند . با این تفاوت که توبین در هنگام محاسبه هزینه جایگزینی دارایی های فیزیکی را به جای ارزش دفتری دارایی های فیزیکی به کار می‌گیرد . نسبت حاصله ‌به این شکل به کار می رود که چنانچه نسبت کیوتوبین یک شرکت بزرگتر از مقدار واحد و نیز بزرگتر از مقدار کیوتوبین رقابتی باشد ، شرکت مذبور توانایی کسب سود بیشتر از شرکت های مشابه را دارا است .

۲-۶-۱۴- هوش سرمایه انسانی:

فیتز-انز [۱۰۹]روش هوش سرمایه انسانی را بدین نحوه توسعه داد که مجموعه هایی از شاخص های سرمایه انسانی جمع‌ آوری شده را از طریق یک پایگاه داده ، الگو برداری نمود . فیتز انز مدعی است که وظایف بخش منابع انسانی در یک سازمان بایستی فراتر از مواردی نظیر جذب ، آموزش و جبران خدمات باشد . همچنین در زمانی که دانش به یک عنصر جدی در موفقیت اقتصادی تبدیل شده است ، اندازه گیری و مدیریت دارایی های فکری یک وظیفه ی بحرانی کسب و کار می‌باشد .

۲-۶-۱۵- مدل کارگزار فناوری:

این مدل توسط بروکینگ توسعه داده شده است و دانش سازمانی را به چهار طبقه : دارایی های انسان محور ، دارایی های زیر ساختی ، دارایی های فکری و دارایی های بازار تقسیم می‌کند و ارزش سرمایه فکری سازمان را طی یک فرایند ارزیابی مشخص می‌کند و ارزش سرمایه فکری سازمان را طی یک فرایند ارزیابی مشخص می‌کند و هر یک به وسیله پرسشنامه های ممیزی[۱۱۰] مخصوص درباره متغیر های مرتبط با طبقه دارایی ها بررسی می شود

۲-۶-۱۶- روش ارزش گذاری جامع:

این روش توسط مکفرسون[۱۱۱] توسعه یافت . ارتباط مابین اندازه گیری ارزش شرکت سرمایه فکری و مقادیر پولی را به منظور ارزش گذاری جامع کسب و کار مورد استفاده قرار می‌دهند .

این روش سر دسته ارزش زیر را مورد استفاده قرار می‌دهد .

ارزش اصلی که نشان دهنده اثر بخشی داخلی شرکت است .

ارزش فرعی که توسط اثر بخشی توزیع شرکت اندازه گیری می شود .

ارزش ابزاری که نشان دهنده فشار ها در محیط رقابتی می‌باشد .

بخش دوم : ادبیات مرتبط با بازارگرایی

۲-۷- معرفی بازارگرایی

مفهوم بازارگرایی از فلسفه مدیریتی که به (مفهوم بازاریابی[۱۱۲]) مشهور بود ریشه گرفته است . این فلسفه سنگ بنای رشته بازاریابی بوده است ؛ همان طور که پیتردراکر بازاریابی را بدین گونه معرفی می کند :

«مشاهده کلیت یک تجارت را از نقطه نظر نتایج نهایی اش مشخص می‌کنند که این نتایج نهایی همان مشتریان می‌باشند» و همچنین اظهار می‌دارد که «تنها یک تعریف از مقصود یک تجارت وجود دارد و آن هم خلق مشتری است ». در طول سالیان مختلف تئوری پیش فرض بازاریابی شرکت ها ، فلسفه بازاریابی بوده است و محققان به دنبال اثبات ارتباط سطوح متفاوت عملکرد شرکت با درجات مختلف بازارگرایی بوده اند . این ایده مرتبط بودن سطوح مختلف عملکرد با سطوح مختلف بازارگرایی شرکت ، چندین نسل از مدیران شرکت ها را تحت تاثیر قرارداده است و تا به امروز یکی از تاثیر گذارترین مفاهیم بازاریابی بوده است . یا آن که در ادبیات تحقیق تفاوت هایی راجع به استفاده از بازاریابی گرایی[۱۱۳] در مقابل بازارگرایی[۱۱۴] وجود دارد ، اما بازارگرایی طبق تعریف مک کارتی و پریالت (۱۹۹۰) بیشتر به پیاده سازی مفهوم بازاریابی در بخش بازاریابی سازمان اشاره می‌کند . لذا ، تأکید سنتی بازاریابی گرایی بیشتر برروی مشتری گرایی به معنای تمرکز بیشتر برروی نیازهای مشتری و تولید درآمد وسود ازطریق ایجاد رضایت مشتری می‌باشد . از طرف دیگر اخیراًً بازارگرایی ، بیشتر برای برقرارکردن مفهوم بازاریابی در کل سازمان استفاده شده است .کوهلی و جاورسکی (۱۹۹۰) برای استفاده از برچسب بازارگرایی اولویت و اهمیت بیشتری قایل هستند . ‌به این مضمون که استفاده از این اصطلاح آن را از غلبه واحد بازاریابی خارج ساخته و مسئولیت آن را متوجه کلیه واحدها در سازمان می‌کند . بااین تغییر ظاهر ، رویکرد بازارگرایی احتمالاً مورد پذیرش واحدهای غیر بازار یابی نیز قرار گیرد.با این وجود در بین محققان بازاریابی اجتماعی وجود دارد که بازار گرایی ، منعکس کننده نیاز یک سازمان برای بازار محور بودن [۱۱۵]یا تحریک پذیری توسط بازار [۱۱۶]است [۱۷] . در این زمینه ، پنج دیدگاه اخیراًً در ادبیات بازارگرایی معرفی شده است که هرکدام رویکرد متفاوتی را جهت تعریف مفهوم بازارگرایی در پیش گرفته اند

    1. دیدگاه تصمیم گیری

    1. دیدگاه هوشمندی بازار

    1. دیدگاه رفتارهای مبتنی برفرهنگ

    1. دیدگاه استراتژیک

  1. دیدگاه مشتری گرایی

علاوه بر پنج دیدگاه فوق سه دیدگاه دیگر نیز در زمینه بازارگرایی وجود دارد که عبارتند از :

    1. دیگاه ترکیبی

    1. دیدگاه قابلیت های سازمانی

  1. دیدگاه فرهنگ سازمانی بازارگرا

۲-۸- مفاهیم تعریف بازارگرایی

دیشماند وفارلی معتقدند ، بازارگرایی و توجه به محیط عنصر عمده و اصلی بازاریابی بوده و عامل مهمی در راستای توانمند کردن[۱۱۷] شرکت ها برای درک بازار و ایجاد راهبردهای محصول و خدمت مناسب برای تحقق نیازها و خواسته های مشتری است [۱۸] .

لی لند نیز بازارگرایی را ایجاد راهبرد مشتری محور از طریق هماهنگ کردن تلاش های بین وظیفه ای برای رسیدن به هدف بلند مدت سازمان می‌داند[۱۹] .

منابع اصلی اکثر پژوهش ها در گستره بازارگرایی مقالات کوهلی و جاورسکی[۲۰] و نارور و اسلیتر [۲۱] است . کوهلی و جاورسکی به جای تمرکز بر مشتری عنصر اصلی محیط گرایی را تمرکز بر

    1. = Market orientation ↑

    1. = Marketing ↑

    1. = Intellectual capital ↑

    1. = Genesis ↑

    1. = Intangible assets ↑

    1. = Profitability ↑

    1. = Competitors ↑

    1. = Narver ↑

    1. = Slater ↑

    1. = Customer focus ↑

    1. = Continous ↑

    1. = Marketing capabilities ↑

    1. = Organizational succes ↑

    1. = Competitive environment ↑

    1. = Structural capital ↑

    1. = Human capital ↑

    1. = Investor relations ↑

    1. = Operating ↑

    1. =Behavioral Science ↑

    1. = Profitability ↑

    1. = Value creation ↑

    1. = Ownership ↑

    1. = suppliers ↑

    1. = Investor relations ↑

    1. – knowledge – based ↑

    1. – value added ↑

    1. – competitive advantage ↑

    1. – eidetic ↑

    1. – marketing orientation ↑

    1. – market orientation ↑

    1. – mc carthy ↑

    1. – perreault ↑

    1. – financial fixed-non assets ↑

    1. – constant ↑

    1. – knowledge economy ↑

    1. – investment policy ↑

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:45:00 ب.ظ ]




(Harris,Dechernatory,2011).

۱-۹-۱-۵)تعهد کارمندان به برند:

تعهد به سازمان نشان دهنده.میزان درگیری و مداخله کار کنان با اهداف سازمان و علاقه آن ها به ادامه کار در سازمان است.تعهد سازمانی را می توان<<میزان احساس تعلق فرد به سازمان و احساس مسولیت وی نسبت به اهداف سازمان دانست>>همچنین تعهد به معنای تمایل افراد به در اختیار گذاشتن انرژی و وفاداری خویش بر نظام اجتماعی تعریف می شود(Ng,Feldman,2011). تعهد سازمانی در واقع انعکاسی از میزان دلبستگی هیجانی فرد به سازمان و همانند سازی وی با اهداف آن است اجزای تعهد را می توان در سه مورد بیان کرد:

اول این که فرد ارزش ها و اهداف سازمان را بپذیرد,دوم این که تمایلی داشته باشد در جهت تحقق اهداف سازمانی تلاش لازم را انجام دهد و سوم این که به طور شدید تمایل به عضویت سازمان داشته باشد.(Porterl et.al,1974)

تعهد به برند,ارتباط عاطفی و روانی با برند تعریف شده است,در واقع تعهد به برند تمایل قوی کار کنان سازمان نسبت به حفظ آن برند می‌باشد.زمان متعهد بودن به برند,فرد برند را معرف شخصیت و ماهیت وجودی خویش می‌داند و تلاش خود را برای حفظ آن انجام می‌دهد. (Punjaisri et.al,2009)

۱-۹-۱-۶)وفاداری کارکنان به برند:

یکی از عناصر مهم در ساختن ایجاد روابط کار کنان,وفاداری کارکنان است,چرا که کارکنان وفادار از اصلی ترین اجزای یک کسب و کار موفق می‌باشند(Larsen,2003).کارکنان وفادار علاقه مند بیشتر با برند در میامیزند و طوری رفتار می‌کنند که در مقابل کارکنان دیگر شرکت ها تصویر مثبتی از شرکت ایجاد کنند.وفاداری به برند را تمایل کار کنان به ماندن با برند حاضر و ادامه کار با آن تعریف کرده‌اند.از طرفی وفاداری کارکنان به برند در پاسخ گویی مؤثر به نیاز های مشتری بسیار با اهمیت است .همچنین هرچه وفاداری کارکنان در سطح بالایی باشد, کارکنان و برند و محیط کار بیشتر وابستگی پیدا می‌کنند. (Punjaisri et.al,2009)

۱-۹-۲)تعاریف عملیاتی متغیرها:

۱-۹-۲-۱)شفافیت اهداف برند:

هم راستایی ساختار و فرایند سازمانی با ارزش های برند, هم راستایی فعالیت های ارتباطی و بازاریابی با اهداف بانک,شفافیت مسئولیت ها و موقعیت شغلی.

۱-۹-۲-۲)سختی تحقق اهداف برند:

سختی درک شده برای انجام درخواست های مشتریان در چارچوب استانداردهای بانک,سختی درک شده برای انجام امور و ارائه مهارت های مناسب ,فراهم آوردن فرصت ارتقا و پیشرفت.

۱-۹-۲-۳)برندسازی داخلی:

میزان انتقال اطلاعات ضروری برای ارائه خدمات از طرف بانک به کارکنان, میزان دسترسی کارکنان به مستندات برند, میزان اطلاعات کارکنان از وظیفه خود برای تحقق وعده های بانک.

۱-۹-۲-۴)عملکرد برند در سطح کارکنان:

میزان انسجام میان کارکنان برای رسیدن به اهداف برند, میزان آگاهی از برندو ارزش های مشترک کارکنان و برند بانک,میزان مرتبط بودن اهداف عملکردی برند با مسئولیت های محوله.

۱-۹-۲-۵)تعهد کارمندان به برند:

افزایش تعهد به وسیله ی افزایش آگاهی از برند, تعهد به انتقال وعده برند به مشتری, میزان تمایل به عدم ترک بانک.

۱-۹-۲-۶)وفاداری به برند:

توصیه به اطرافیان برای دریافت خدمات از این برند,تلقی موفیت برند به عنوان موفقیت خود,احساس تعلق و یکسان دانستن ستایش دیگران از برند با ستایش خود.

۱-۱۰)قلمرو تحقیق :

۱-۱۰-۱)قلمرو موضوعی:قلمرو موضوعی تحقیق در حوزه بازرگانی قرار دارد..

۱-۱۰-۲)قلمرو مکانی : قلمرو مکانی این تحقیق ۵۴ شعبه بانک ملت در استان گیلان است که مورد مطالعه قرار می‌گیرد.

۱-۱۰-۳) قلمرو زمانی :قلمرو زمانی این تحقیق در سال ۱۳۹۲ می‌باشد.

فصل دوم:ادبیات و پیشینه

فصل دوم

ادبیات و پیشینه

۲-۱)بخش اول:نام تجاری (برند)

۲-۱-۱)مقدمهَ

برند ها دارایی های غیر مشهودی به شمار می‌آیند که انعکاس دهنده خوبی از ارزش واقعی یک شرکت بوده و تیین کننده منبع مزیت رقابتی پایدار می‌باشند.http:www.Financialexpress.com) ).

امروزه برخورداری از برند قوی یک مزیت رقابتی محسوب می شود.برند معروف می‌تواند مزایای مادی برای شرکت به ارمغان آورد.برند تجاری یک دارایی استراتژیک محسوب می شود و لازم است هم در داخل هم در خارج از سازمان مدیریت شود.برند دارایی نامشهود هر شرکت است که می‌تواند ارزش های بسیاری برای شرکت خلق کند.(کلانتری پور, ۱۳۹۰).

بدیهی است در دنیای کسب و کار امروزهر کسب به اهمیت انتخاب برند مناسب برای شرکت و محصولات و خدمات اراعه شده در بازار پی برده است.برند مناسب برای محصول می‌تواند بر موضع گیری محصول در بازار تاثیر داشته باشد که این به نوبه خود می‌تواند بر میزان موفقیت محصول و به دست آوردن سهم بیشتر بازار اثر گذار باشد.

شرکت ها در بازاریابی جدید, برای ایجاد تمایز میان محصولات خود و رقبا از استراتژی ها و روش های گوناگونی استفاده می‌کنند.یکی از تصمیمات مهم در بازاریابی امروز,تصمیم ‌در مورد برند تجاری برای محصول است.اگر برند تجاری با رعایت نکات روانشناسی,مطالعه رفتار مصرف کنندگان و با توجه به اصول صحیح بازاریابی انتخاب شده باشد.موفقیت یک محصول در بازار را به مقدار زیادی تضمین می‌کند.بر طبق نظر جان مورفی,نام تجاری مهمترین عنصر آمیخته برند است,زیراعنصری است که شرکت امید دارد هیچ گاه مجبور به تغییر آن نباشد,یک برند تجاری,نقش های مهمی ایفا می‌کند,متمایز کننده محصول و خدمت است,با مصرف کننده ارتباط برقرار می‌کند و به عنوان یک حوزه قانونی عمل می‌کند که تولید کننده می‌تواند در آن سرمایه گذاری کند.(Murphy,1993).

دیوید آکر برند را سمبلی می‌داند که با تعداد زیادی دارایی,تعهد ذهنی پیوند خورده است و هدف آن شناسایی و تمایز محصولات است.(Aker,1991).

رونی بیان می‌کند برند یک عبارت,علامت یا سمبل یا ترکیبی از این هاست که به منظور شناسایی کالاها و خدمات یک فروشنده یا گروهی ار آنان,از محصولات رقبا مورد استفاده است.Roony,1995) ).

برند نام ; واژ ; علامت ; سمبل ; یا ترکیبی از آن ها‌ است که برای شناسایی کالا ها و خدمات فروشنده مورد استفاده قرار می‌گیرد.یک برند چند وظیفه کلیدی را انجام می‌دهد که شامل این موارد است:

۱-محصول یا خدمت را مشخص و متمایز می‌کند و به مشتری اجازه تشخیس;رد و یا سفارش آن را
می‌دهد.

۲-پیام ها را به مشتری ابلاغ می کند.اطلاعات فراهم شده می‌تواند شامل بیانات مربوط به سبک و روش زندگی استفاده کنندگان;مدگرایی و یا افزایش ثروت آن ها باشد.

۳-به عنوان قسمتی از دارایی قانونی محسوب می شود که دارنده این امتیاز می‌تواند از طریق آن سرمایه گذاری کند و یا از طریق قانونی در مقابل رقبا حمایت شود.

یک نام تجاری هم ماهیت فیزیکی و هم ماهیت ذهنی و ادراکی دارد.جنبه فیزیکی آن در قفسه های سوپر مارکت یا مراکز اراعه کننده خدمات یافت می شود,ولی ماهیت مفهومی و ادراکی آن در فضای روانی و ذهنی یک مشتری جا دارد. (Pamela et.al,1999).

۲-۱-۲)تاریخچه برند:

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:45:00 ب.ظ ]




پژوهش اسنادی، به استفاده از منابع بیرونی و داده ­های دست دوم از جمله نوشتگان و ادبیات، داده ­های آماری، اسناد تاریخی و …، اسناد دیداری نظیر فیلم، عکس و … برای حمایت از یا تبیین یک دیدگاه یا استدلال گفته می­ شود. (میرزائی، ۱۳۸۸)

در این پژوهش از روش پژوهش اسنادی استفاده ­شده است و با بررسی کتابخانه ­ای و سایر اسناد و نوشتگان موجود از جمله مبانی نظری پژوهش، چارچوب نظری شکل داده شده و فرضیه ­های پژوهش، برای انجام یک پژوهش با هدف قیاسی یا فرضیه آزما، تدوین و صورت بندی شده است.

۱-۷-۳ ابزار گردآوری اطلاعات

ابزار گردآوری داده ها در روش می‌دانی عبارت است از پرسشنامه. پرسشنامه ­ها برای جمع ­آوری داده­هایی که به سادگی قابل مشاهده نیستند مانند نگرش، انگیزش، ارزش­ها و … به کار می­روند. ‌بنابرین‏، (با وجود انواع مزایا و معایب) آن ها برای جمع ­آوری دامنه­ گسترده ­ای از اطلاعات از تعداد زیادی افراد، بسیار ارزشمند هستند. (میرزائی، ۱۳۸۸)

وظیفه پرسشنامه سنجش است و در واقع نمایشگر “شکل سنجش” در پژوهش بازاریابی است. هنگامی که یک پرسشنامه به وسیله تلفن یا توسط یک مصاحبه­گر به اجرا در می ­آید، اغلب اصطلاحاً به آن «برنامه مصاحبه[۳۳]» و یا «برنامه ساده [۳۴]» گویند. (اردستانی،۱۳۸۸).

طراحی پرسشنامه مشتمل بر هفت حوزه تصمیم اساسی ‌می‌باشد: (۱) ملاحظات اولیه (۲) محتوای سؤال (۳) جمله بندی سؤال (۴) قالب پاسخ (۵) توالی سؤال­ها (۶) ویژگی­های فیزیکی پرسشنامه (۷) پیش آزمون (اردستانی،۱۳۸۸)

با توجه به اینکه برای مطالعه و تدوین مبانی نظری و پیشینه تحقیق جهت پشتیبانی از مدل تحقیق و تدوین پرسشنامه از روش کتابخانه ­ای استفاده شده، ابزار به کار گرفته شده در روش کتابخانه ­ای، فیش ­برداری دیجیتالی خواهد بود. همچنین داده ­های مربوط به آزمون مدل به صورت می‌دانی جمع ­آوری ‌شده‌اند.

در برخی از سوالات از مقیاس یا طیف لیکرت استفاده ­گردید. مقیاس لیکرت مقیاسی است که در آن از آزمودنی­ها خواسته می­ شود پاسخ یا ارزیابی خود نسبت به یک عقیده، رفتار، باور و … را بر اساس ملاک­های عینی یا ذهنی در یک دامنه­ پاسخی بین موافقت و عدم موافقت ابراز دارند. (میرزائی، ۱۳۸۸) در این راستا، ‌بر اساس مبانی نظری و پیشینه پژوهش برای هر یک از متغیرهای تحقیق، شاخص ­ها و سوالات مناسب در سطح پنج مقوله­ای، به پنج صورت ذیل طراحی گردید:

۱- “کاملا مخالفم، مخالم، تا حدودی موافقم، موافقم، کاملا موافقم”

۲- “خیلی ضعیف، ضعیف، متوسط، خوب، عالی”

۳- “به هیج وجه، کمی، تا حدودی، زیاد، خیلی زیاد”

۴- “کاملا غیرمحتمل، کمی محتمل، تا حدودی محتمل، به احتمال زیاد، به احتمال خیلی زیاد”

۵- “کاملا بدون ارزش، کمی بدون ارزش، تا حدودی ارزشمند، خیلی ارزشمند، کاملا ارزشمند”

در این پژوهش از مقیاس ۱۰ گزینه­ای “لیکرت” در پرسشنامه استفاده ­شده است. همان‌ طور که گفته شد مقیاس­های لیکرت که گاهی به آن «مقیاس­های حاصل جمع[۳۵]» هم می­گویند، از یک پاسخ دهنده می­خواهد که میزان موافقت یا عدم موافقت خود را با هر یک از سری گزینه­ های مرتبط با «هدف نگرش[۳۶]»، مشخص نماید. (اردستانی،۱۳۸۸)

همچنین در برخی موارد از «مقیاس افتراق معنایی[۳۷]» استفاده شده است. مقیاس افتراق معنایی که بخاطر وجود صفت­ها یا عبارت­های کرانی یا قطبی در آن، گاهی با عنوان «برش قطبین» نیز به کار برده می­ شود برای سنجش معنی ضمنی اشیاء، رخدادها، و مفهوم­ها طراحی ‌شده‌اند. در این مقیاس از آزمودنی­ها خواسته می­ شود نظر خود را با انتخاب شماری از صفت­ها یا ویژگی­ها در برابر محرکی واحد درجه­بندی کنند. پاسخگویان نقطه­ای را که نشانگر نگرش آن ها نسبت به محرک مورد نظر است بین دو کران یک پیوستار (که در این تحقیق ۱۰ درجه­ای است) علامت می­زنند. (میرزائی، ۱۳۸۸)

در نهایت پس از به دست آوردن روایی و پایایی ابزار، پرسشنامه در بین اعضای جامعه آماری توزیع و پس از تکمیل جمع ­آوری شدند. جامعه آماری پژوهش، کلیه مشتریان خطوط هوایی ایران ایر، آسمان و ماهان ایر می­باشند که در شهریور ماه سال ۱۳۹۲ از فرودگاه مهرآباد تهران سوار هواپیما ­شدند. با توجه به حجم زیاد جامعه آماری، پس از به دست آوردن اطلاعات اولیه از مسافران در فرودگاه مهرآباد تهران، تعداد حجم نمونه با بهره گرفتن از فرمول­های آماری محاسبه و بر اساس ضریب اطمینان ۹۵ درصد و خطای ۵ درصدی انتخاب شد. روش نمونه گیری، نمونه گیری تصادفی ساده ‌می‌باشد و پرسشنامه بین افراد دارای ویژگی­های جمعیت شناختی متفاوت توزیع گردید تا نمونه­ مناسب­تری به دست آید.

۱-۷-۴ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

به طور کلی در استنتاج علمی در علوم اجتماعی و رفتاری، دو مسأله عمده وجود دارد:

اولین مسأله؛ مربوط به اندازه ­گیری و سنجش متغیرهاست. یعنی واقعاً سنجه­ های انجام شده چه چیزی را می سنجد؟ به چه طریق و تا چه حدی ‌می‌توان انواع چیزهایی را که باید مورد سنجش قرار گیرند، خوب سنجید؟ و چگونه ‌می‌توان اعتبار و روایی مقیاس­ها را بیان کرد؟

دومین مسأله؛ مربوط به روابط علّی پیچیده بین متغیرهایی است که به طور مستقیم قابل مشاهده نیستند که آن ها را ‌می‌توان با شاخص­ های دارای احتمال خطا استنتاج نمود؟ چگونه ‌می‌توان میزان قوت روابط نهایی بین متغیرها را مورد ارزیابی قرار داد؟

مدل Lisrel در کلی­ترین شکل خود، برای رفع دو مشکل عمده فوق در استنتاج علمی ایجاد شده و دارای دو بخش ‌می‌باشد: (قاضی طباطبایی، ۱۳۷۴)

مدل “اندازه ­گیری”و مدل “معادلات ساختاری”:

مدل اندازه ­گیری؛ مشخص می­ نماید که چگونه متغیرهای نهانی یا سازه‌های فرضی برحسب متغیرهای قابل مشاهده مورد سنجش قرار می­ گیرند و اعتبار و روایی آن ها به چه میزان است. از طرف دیگر مدل معادلات ساختاری، روابط علّی بین متغیرهای نهانی را مشخص کرده و اثرات علّی و میزان واریانس تبیین نشده را شرح می­دهد.

– روش تجزیه و تحلیل داده ­ها؛ در این تحقیق با توجه به متغیرها و عامل­های مذکور، مدل اندازه ­گیری و مدل معادلات ساختاری بوده و از نرم افزارspss و Lisrel استفاده می­ شود. در این روش ابتدا تحلیل عاملی اکتشافی با بهره گرفتن از نرم افزارspss انجام خواهد شد و سپس تحلیل عاملی تائیدی در خصوص معادلات اندازه ­گیری انجام ‌می‌گیرد. سپس معادلات ساختاری برنامه ریزی شده و میزان ضریب تأثیر هر یک از متغیرهای تأثیرگذار را اندازه گیری می­کنیم. روش Lisrel ضرایب ناشناخته را در مجموعه معادلات ساختاری برآورد می­ کند. متغیرهای سیستم معادلات در این روش شامل متغیرهای مستقیماً قابل مشاهده و متغیرهای غیرقابل مشاهده و نظری است که با متغیرهای قابل مشاهده مرتبط می­باشند.

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:45:00 ب.ظ ]




برای آزمون همبستگی پیاپی در جملات خطا از آزمون دوربین واتسون استفاده می‌شود. آزمون دوربین واتسون بر مدل خطای خود همبسته مرتبه اول مبتنی است. مقدار آماره این آزمون در دامنه ۰ و ۴ قرار دارد. اگر دوربین واتسون ۲ باشد نشان می‌دهد که خطاها از یکدیگر مستقل‌اند (عدم خود همبستگی). چنانچه این آماره در بازه ۵/۱ تا ۵/۲ قرار گیرد فرض صفر آزمون (عدم خود همبستگی خطاها) پذیرفته می‌شود و در غیر این صورت فرض صفر رد می‌شود.

۳-۱۰- ابزار تجزیه‌ و تحلیل داده ها

در این پژوهش، برای تجزیه‌ و تحلیل اولیه داده ­ها و محاسبه متغیرهای پژوهش از نرم‌افزار ۲۰۱۳ Excel و به منظور انجام آزمون‌های آماری مطرح‌شده از نرم‌افزار ۷ Eviews استفاده شده است.

۳-۱۱- خلاصه فصل

در این فصل، ابتدا روش انجام پژوهش و فرضیه ­های پژوهش بیان گردید. در ادامه، نحوه اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش شامل تجدید ارائه صورت‌های مالی، انواع شاخص‌های رشد، اندازه، اهرم مالی، سود تقسیمی و سودآوری شرکت ارائه شد. سپس قلمرو و جامعه آماری پژوهش و روش گردآوری داده ها مورد بررسی قرار گرفت. درنهایت روش تجزیه و تحلیل داده ­ها و آزمون فرضیه ­ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده ­ها معرفی گردید.

فصل بعد به تجزیه‌ و تحلیل اطلاعات جمع ­آوری شده و تفسیر نتایج حاصل از آن اختصاص دارد.

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل داده ها

۴-۱- مقدمه

در فصل پیش ابتدا روش انجام پژوهش و فرضیه ­های پژوهش بیان گردید. سپس تعاریف متغیرهای پژوهش شامل تجدید ارائه صورت‌های مالی، انواع شاخص‌های رشد و متغیرهای کنترلی ارائه شد. در ادامه قلمرو و جامعه آماری پژوهش و روش گردآوری داده ها مورد بررسی قرار گرفت. درنهایت روش تجزیه و تحلیل داده ­ها و آزمون فرضیه ­ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده ­ها معرفی گردید.

موضوع این فصل تجزیه ‌و تحلیل داده ­ها و آزمون فرضیه ­های پژوهش است. در این راستا اطلاعات گردآوری شده ۷۰ شرکت طی سال‌های ۱۳۸۴-۱۳۹۲ بررسی و نتایج به ­دست آمده از تجزیه‌ و تحلیل داده ­ها، شامل آماره­ های توصیفی متغیرهای پژوهش و آزمون فرضیه ­ها ارائه می‌شود.

۴-۲- آمار توصیفی

آماره­ های توصیفی شامل میانگین، میانه و انحراف معیار متغیرهای مورد بررسی در جدول ۴-۱ نشان داده شده است. میانگین تجدید ارائه صورت‌های مالی بیانگر این است که به طور متوسط ۷۳ درصد از شرکت‌های عضو نمونه اقدام به تجدید ارائه صورت‌های مالی کرده‌اند. همچنین میانگین متغیر رشد قابل‌تحمل نشان‌دهنده این است که میانگین رشد قابل‌تحمل در شرکت‌های نمونه برابر با ۵۱ درصد است. میانگین سایر متغیرهای وابسته نیز نشان‌دهنده این است که میانگین رشد فروش، رشد سود خالص و رشد دارایی‌ها در شرکت‌های عضو نمونه به ترتیب برابر با ۲۱، ۳۰ و ۱۷ درصد است.

جدول ۴-۱: آمار توصیفی متغیرهای پژوهش

متغیر آماره
میانگین
میانه
انحراف معیار
تجدید ارائه صورت‌های مالی

۷۳/۰

۱

۴۴/۰

رشد قابل‌تحمل

۵۱/۰

۴۱/۰

۶/۰

رشد فروش

۲۱/۰

۱۸/۰

۳۲/۰

رشد سود خالص

۳۰/۰

۱۶/۰

۳/۲

رشد دارایی‌ها

۱۷/۰

۱۳/۰

۲۵/۰

اندازه شرکت

۲/۱۳

۱/۱۳

۵۳/۱

اهرم مالی

۶۴/۰

۶۵/۰

۲۰/۰

سود تقسیمی

۰۵/۰

۰۳/

۰۶/۰

سودآوری

۱۶/۰

۱۳/۰

۲۲/۰

۴-۳- ایستایی (پایایی) متغیرهای پژوهش

برای آزمون فرضیه ­های پژوهش ابتدا به بررسی پایایی یا ایستایی متغیرهای پژوهش پرداخته شد. بر اساس آزمون­ ریشه واحد از نوع آزمون­ لوین، چنانچه سطح معناداری آماره آزمون، کمتر از ۰۵/۰ باشد، متغیر­های مستقل، وابسته و کنترلی پژوهش، در طی دوره پژوهش پایا هستند. نتایج حاصل از بررسی پایایی متغیر­های پژوهش با بهره گرفتن از این آزمون در جدول ۴-۲ ارائه شده است.

جدول ۴-۲: آزمون ایستایی متغیرهای پژوهش

متغیرهای پژوهش
آماره آزمون
سطح معناداری
تجدید ارائه

۴/۵-

۰۰۰/۰

رشد دارایی‌ها

۴/۶-

۰۰۰/۰

رشد سود خالص

۷۶/۱۶-

۰۰۰/۰

رشد فروش

۹۸/۷-

۰۰۰/۰

رشد قابل‌تحمل

۶۵/۱۴-

۰۰۰/۰

اندازه شرکت

۴/۷-

۰۰۰/۰

اهرم مالی شرکت

۳۴/۱۱-

۰۰۰/۰

سود تقسیمی

۵۶/۲۷-

۰۰۰/۰

سودآوری

۷۷/۱۹-

۰۰۰/۰

همان طور که ملاحظه می­ شود، در کلیه متغیرهای مستقل، وابسته و کنترلی، سطح معناداری در آزمون ریشه واحد لوین کوچک­تر از ۰۵/۰ است که نشان‌ می­دهد متغیر­های پژوهش پایا (ایستا) هستند. این بدان معنی است که میانگین و واریانس متغیر­ها در طول زمان و کوواریانس متغیر­ها بین سال‌های مختلف ثابت است. در نتیجه، شرکت‌های مورد بررسی تغییرات ساختاری نداشته و استفاده از این متغیرها در مدل باعث به وجود آمدن رگرسیون کاذب نمی‌شود.

۴-۴- آزمون فرضیه‌های پژوهش

در این بخش نتایج آزمون فرضیه ­های پژوهش ارائه می­گردد. برای آزمون فرضیه‌ها در مرحله اول آزمون چاو، به منظور انتخاب از بین روش داده ­های مشترک و روش اثرات ثابت انجام می‌شود. در مرحله بعد، آزمون هاسمن به منظور انتخاب از بین روش وجود اثرات ثابت در داده ­ها یا وجود اثرات تصادفی انجام می‌شود. اگر نتایج این دو مرحله با هم متفاوت باشد، برای انتخاب روش مناسب از آزمون بروش­پاگان استفاده می‌کنیم.

۴-۴-۱- آزمون فرضیه اول

فرضیه اول: بین تجدید ارائه صورت‌های مالی و رشد دارایی‌های شرکت رابطه معناداری وجود دارد.

H0: بین تجدید ارائه صورت‌های مالی و رشد دارایی‌های شرکت رابطه معناداری وجود ندارد.

H1: بین تجدید ارائه صورت‌های مالی و رشد دارایی‌های شرکت رابطه معناداری وجود دارد.

آزمون چاو، به منظور انتخاب از بین روش داده ­های مشترک و روش اثرات ثابت انجام شد. نتایج حاصل از این آزمون در جدول ۴-۳ ارائه شده و بیانگر استفاده از روش اثرات ثابت است.

جدول ۴-۳: آزمون چاو فرضیه اول

نتیجه
سطح معناداری
آماره
فرضیه اول

اثرات ثابت

۰۰۰/۰

۳۵/۴

در مرحله بعد، آزمون هاسمن انجام شد. هدف از انجام این آزمون تعیین وجود اثرات ثابت در داده ­ها یا وجود اثرات تصادفی است. نتایج این آزمون در جدول ۴-۴ ارائه شده و لزوم استفاده از روش اثرات تصادفی را نشان می‌دهد.

جدول ۴-۴: آزمون هاسمن فرضیه اول

نتیجه
سطح معناداری
آماره
فرضیه اول

اثرات تصادفی

۰۹۲/۰

۵/۹

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 02:45:00 ب.ظ ]
 
مداحی های محرم